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权威看台
深度理解高校慕课指南，建好线上线下混合课程战德臣;徐晓飞;张龙;1-6
AI产教融合专栏
基于AI Studio的机器学习实践训练通识课建设鲁溟峰;张峰;董博洋;陶然;李轩涯;刘磊;7-10
校企深度融合的人工智能人才培养模式探索与实践鲍鹏;邢薇薇;卢苇;李轩涯;11-14
通用的人工智能基础课程教学探索与实践王方石;刘磊;15-18
新工科背景下民族院校虚拟仿真实验教学改革宋伟;杨青;谢欣怡;刘磊;赵佳明;19-23
依托产学合作育人的人工智能课程建设和实践赵明;刘磊;马钦;刘云玲;董乔雪;24-27
基于飞桨框架的三阶递进式机器学习教学模式探索与实践冯建周;余扬;刘磊;28-32
非计算机/人工智能专业开设人工智能课程面临的问题与对策研究余鹏飞;普园媛;周浩;张学杰;33-36
论非固定命题类学科竞赛对培养学生非技术能力的作用芦碧波;雒芬;盛蓓;朱世松;王永茂;张建春;37-41
线上教学平台在人工智能课程教学中的创新应用曹慧玲;董小玉;计湘婷;李轩涯;42-45+50
科普视频在技术竞赛中的应用与现实意义李楚玉;董小玉;计湘婷;李轩涯;46-50
课程思政
学习理论指导下的计算思政教学方法研究杜春涛;段建勇;宋威;51-55
大数据技术课程群的“导师制”课程思政教学模式探究王文乐;雷刚;蒋长根;程思;桂小林;易玉根;56-59
基于VR的计算机技术基础课程思政教学探索王敏;杜少光;60-63
工程教育认证视角下的课程思政建设谢从华;高蕴梅;汪洋;64-67
新基建与课程建设
新基建背景下工业互联网安全教学研究王红敏;魏强;谢耀滨;68-71
核心课程建设
计算机系统结构课程在线研讨式教学实践吴强;彭蔓蔓;72-75
基于OBE理念的项目驱动式计算机组成原理教学方法探索姜琳颖;程维;76-80
人才培养
计算机系统观的起步培养艾丽华;王志海;于双元;81-84
产教融合打通数据学科研究生培养的“最后一公里路”金澈清;钱卫宁;陈佳;周傲英;85-88
地方应用型高校大数据专业人才实践能力培养探索杨彩云;叶冬芬;方凯;89-93
基于G-KPR模式的三维一体创新能力培养模式探究刘志锋;魏振华;张军;丁成龙;王福灵;刘伟真;94-98
面向财经融合的计算机类人才培养探索与实践张墨华;99-102
开放式的创新应用型计算机人才培养模式研究吴志攀;王健海;李卫华;103-106+112
高职软件测试人才培养的产业连通育人实践陈惠红;杨鹏;107-112
教改纵横
面向工程教育的计算机类课程实践教学改革万烂军;彭召意;文志强;张潇云;113-116+121
基于激励机制的C语言课程评价方式改革宋晓霞;武伟;李勇;117-121
基于“个性化学习”的信息技术基础OMO教改实践研究张伟航;米新江;122-125
以“学生为中心”的计算机基础课程改革探索武云云;熊曾刚;孔霞;李幼凤;126-130
教育与教学研究
同伴互评在计算机课程教学中的应用研究韩霄松;张禹;梁艳春;黄岚;管仁初;131-134
人工智能与模式识别课程OBE教学实践李沛秦;李振;熊伟;杜春;陈浩;135-138
可视计算课程群本研一体化课程体系设计与优化张永飞;郑锦;姜宏旭;欧阳元新;刘庆杰;李波;高小鹏;梁晓辉;139-142
沙盘模拟式项目驱动的软件工程教学模式管青;143-146
面向对象技术的全栈知识点教学方式的探索汤小春;张晓;147-151
基于项目组和案例的软件工程教学模式刘力;152-155
论计算机导论课程对前沿技术知识的吸纳——以量子信息技术的讲授为例李宁;陈墨;焦立博;侯霞;156-160
面向解决复杂工程问题能力培养的软件工程实践教学探索向尕;康海燕;孙璇;161-165
基于云班课的智慧课堂构建马竹娟;方莉;赵海峰;166-169
地方普通院校文本挖掘课程的教学实施和探索孙锐;谢红;170-173+178
成人计算机实施翻转课堂模式的教学设计与实践陈积慧;174-178
产出导向的项目驱动式混合教学模式研究与实践刘陶;刘丹;179-183
以问题为导向的翻转课堂教学设计孙海民;蔡永华;纪佳琪;184-188
高职软件测试人才培养的赛教融通改革实践赵聚雪;杨鹏;189-192
关于召开“CIE 2021中国IT教育论坛”的通知2
征稿启事55
2021中国高校计算机教育大会（CCEC2021）通知（第五轮）193